DESAFÍO CAMBIAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES CON TIC

Los profesores debemos saber elegir los mejores recursos, cuál dispositivo, actividad, o software es el más adecuado a los objetivos. El desafío es cambiar las prácticas y estrategias en el caso de la educación con las TIC como herramienta pedagógica.  Tal vez el mejor recurso hoy sea las herramientas digitales y las multimedia junto con Internet. Cuando hay claridad en los recursos a utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje los ejemplos determinan la forma de enseñar.

En este orden de ideas, tan importante es introducir las tecnologías en el campo de la educación como formar los maestros para su utilización, pues los computadores pueden traer perjuicios a los educadores no solo por no saberlos usar, sino por generar expectativas en los estudiantes que no sabemos luego como satisfacer.

Esta preparación para los docentes para dar el salto tecnológico no es fácil, porque los educadores ya estamos acostumbrados a una forma de enseñar, por esta razón es necesario buscar estrategias para seducir nuestro que hacer pedagógico, animándonos a experimentar y utilizar nuevas estrategias para educar, en este sentido es hora de innovar utilizando las TICS como herramientas para educar de manera significativa.

Un dato que nos aporta Madrigal es que la mayoría de los educadores somos usuarios del computador, sin embargo los educadores que lo usan el aula aún somos muy pocos. Se suele confundir las habilidades de manejo de un determinado programa con la aplicación de las TIC en el aula. Que son circunstancias diferentes. De acuerdo con este planteamiento no es suficiente conocer cómo se usan los computadores para poderlos usar en la clase con eficacia, pues los computadores no hacen magia. Mientras tanto es importante ir tomando conciencia de la necesidad de implementar las nuevas tecnologías en el aula como un desafío para cambiar las prácticas docentes con TIC.